Šiuolaikiniai tėvai tiesiog pamiša apie tualeto mokymą
420w_toilet_training
Didėjantis tėvų, kurie atideda pamišusį mokymą, kol jų vaikai yra trys ar vyresni, skaičius gali tai padaryti ir aplinka yra rimta nepageidaujama patirtis.
Tyrimas parodė, kad kūdikiai dėvėjo sauskelnes iki vienerių metų ilgiau nei ankstesnės kartos, tik apie 50 proc. Jis rado idealų laiką, per kurį vaikai buvo traukiami nuo 19 iki 24 mėnesių.
Jis pasiūlė, kad vienkartinių sauskelnių, nepakankamų tėvų patogumas, klaidingos idėjos apie psichologinę žalą ir platesnis perėjimas prie „laissez-faire“ auklėjimo buvo vienas iš pokyčių veiksnių. Ji taip pat atkreipė dėmesį į užsienio tyrimus, kad didėjantis apatinių šlapimo takų disfunkcijos ir infekcijų paplitimas tarp vaikų gali būti susijęs su ilgalaikiu šlapimo nelaikymu.
Kūdikių ir vaikų tualeto mokymas pasaulyje: 2010 m. Yra nedidelė „Worldn Research Council“ finansuojama Anna Christie apklausa ir „The Restraint Project“ dalis. Didesnį tyrimą prižiūri profesorius Jim Franklin iš NSW universiteto.
M. Christie pradėjo tyrimus dėl tualetinio mokymo modelių, nes tai kelia susirūpinimą dėl vienkartinių sauskelnių poveikio aplinkai. Taip pat kilo problema, susijusi su išmatomis iš trejų ir vyresnių vaikų, užteršiančių buitines atliekas.
„Higienos pusė neturi būti per maža“, - sakė ji. '' Tai gana baisu. Girdėjau apie vieną tarybą, kuri persikėlė į dvi savaites rinkti šiukšles. Tai reiškia, kad turite dvi savaites buitines atliekas, esančias buitinėse šiukšlių dėžėse.
Robin Barker, vaiko auginimo ekspertas ir „ The Mighty Toddler“ autorius, palaiko M. Christie disertaciją ir pakeitė savo tualeto mokymo rekomendacijas naujausiam jos knygos leidimui. B. Barker savo pastabas pateikė „ The Sun-Herald“, nurodydama, kad jos nebuvo pagrįstos moksliniais tyrimais, o patirtimi ir anekdotu, ir kad reikia daugiau tyrimų.
'' Visi dalykai yra lygūs Manau, kad mažiems žmonėms reikia kontroliuoti savo [kontinuzę]
ne vėliau kaip iki trečiojo gimtadienio “, - sakė ji. '' Vaikai nori savarankiškumo. Ir [vėlesnė tualeto mokymas] skrenda visų kitų dalykų, su kuriais važiuojame su mažais vaikais, akivaizdoje. Mes norime, kad visi mokytųsi smuiku ir skaitytų
bet jie nėra treniruotieji. “