Ar Big Bird & Friends gali padėti mūsų vaikams atkurti iš traumos?
Buvau Sesame gatvės pirmojo sugebėjimo išgydyti vaiko sielą: praėjusį rudenį mano dukra Esmé aplankė Sezamo gatvės rinkinį ir susibūrė su keletu ten gyvenančių Muppets. Mėnesiai vėliau sąveika su savo „Sesamo gatvės draugais“ vis dar aiškiai priešais savo galvą, atrodo, kad ji labai sutvirtino ją dėl draugystės, bendravimo ir priklausomybės - taip svarbu vaikui, kuris 7 metų amžiaus vis dar negali kalbėti, vaikščioti ir bendrauti su kitais vaikais būdais. Nors mano dukters patirtis su Sesame buvo daugiau nei dauguma, Sesamo dirbtuvės, ne pelnas už Sesamo gatvės, nori daugiau mūsų pažeidžiamiausių vaikų patekti į gydomąją Sezamo Muppets galią, kad būtų išspręstos traumos.
Jų iniciatyva „Sesamo gatvė Bendrijose“ „siekia„ Sesamatizuoti “bendruomenes, naudodama išteklius Jim Hensono patikimais, miglotais simboliais, sustiprindama tą„ sveikatos priežiūros ratą “, susijusį su pažeidžiamais vaikais.
Viena iš tokių pastangų yra „ Big Bird Comfy Cozy Nest“, internetinis žaidimas „Sesame Workshop“, sukurtas pernai, kad padėtų vaikams atsigauti nuo trauminių patirties. Vaikų trauma neseniai buvo žinoma, nes tėvai ir psichologai liudija apie šeimos atskyrimą vaikų migrantams, kurie kai kuriais atvejais nustojo kalbėti, o kitose nepripažįsta jų tėvų, pranešė „ New York Times“ . Tačiau vaikystės trauma yra labiau paplitusi nei daugelis žmonių. Sesame dirbtuvės skaitmeninis gamintojas Kristin Cook kalbėjo apie „ Big Bird Comfy-Cosy Nest “ žaidimo poreikį praėjusį mėnesį vykusiuose žaidimų pakeitimų festivalyje. „Cook“ teigimu, vaikystės traumos yra „viena didžiausių sveikatos epidemijų Jungtinėse Valstijose“, turinčios įtakos pusei iki 18 metų amžiaus vaikų. Iš maždaug 35 milijonų vaikų ketvirtadalis yra jaunesni nei 5 metų. numeriai yra blaivūs.
Kokį komfortą gali pasiūlyti vaikai, kurie kovoja su traumos padariniais? Kaip tėvai, mes linkę nerimauti, kad mūsų vaikai laiko per daug laiko, tačiau galbūt žaidimai gali užpildyti svarbų poreikį.
Cook aiškina, kad Sesame gatvė Bendrijose išteklius, nukreiptus į vaikus iki 6 metų, kartu su jų globėjais, apima daug kasdienio gyvenimo problemų, pavyzdžiui, sveikos mitybos. Tačiau jie taip pat apima griežtesnes temas, pavyzdžiui, sielvartą, įkalintus tėvus ir skyrybas. „Mes niekada nesilaikėme sunkių temų“, - sako Cookas.
„Sesame“ gatvė Bendrijose norėjo suteikti komforto ir mokyti susidorojimo strategijas vaikams, sprendžiantiems vaikų traumų poveikį, pavyzdžiui, patirti smurtą ar patirti piktnaudžiavimą. „Mūsų misija yra padėti vaikams tapti stipresniais, protingesniais ir geresniais, todėl būtent tai yra mūsų vairinėje“, - sako Cookas, nes šios traumos gali trukdyti visiems vaiko augimo aspektams, įskaitant jų fizinę gerovę, mokymąsi, smegenų vystymąsi ir socialinius įgūdžius - ir jų sveikatą vėlesniame gyvenime.
„Big Bird“ paaiškina, kad jis sužinojo, kad jis nusiminęs gali sukurti saugią erdvę savo mintyse.
Vaikams, patyrusiems traumą, reikia pozityvių strategijų, padedančių jiems susidoroti su savo jausmais, kad jie galėtų toliau augti ir mokytis. Šių strategijų mokymas, ypač mažiems vaikams, gali būti iššūkis, nes ryšių apribojimai gali trukdyti vaiko gebėjimui išreikšti savo jausmus arba nustatyti, kas veikia. Tačiau Sesamo dirbtuvėse yra paslaptis, kaip jie gali įveikti šias sudėtingas temas tokiu būdu, kuris būtų patogus vaikams: „Muppets“.
„Cook“ aiškina: „Muppets, kurie yra puikus tokio pobūdžio ambasadorius, yra tokie malonūs, o vaikai juos klauso. Jie tikrai gali kreiptis į šias temas taip, kad kiti negalėtų. “
Svarbu, kad „Muppets“ būtų puikus draugas, padedantis vaikams per traumą - mes esame įpratę prie jų mokyti vaikus, kaip skaičiuoti ir identifikuoti spalvas, bet kodėl juos naudoti žaidime? „Cook“ teigia, kad iš pradžių nebuvo akivaizdu, jog žaidimas gali padėti vaikui susidoroti su traumu, bet pasiūlė kelią vaikams dalyvauti pamokose ir jaustis, kad jie turi paramą.
Šios strategijos, kaip ir giliai kvėpuojančios pratybos, kurios vyksta žaidimo pradžioje ir pabaigoje, reikalauja praktikos. Kuko teigimu, ji suprato, kad žaidime gali sukurti „mažų mažų žaidimų“, kurie parodytų naudingus metodus, kuriuos vaikai gali naudoti. „Aš žinojau, jei galėtume sukurti kažką įdomaus, kurį jie norėtų žaisti ir vėl, galbūt jie galėjo internalizuoti šią strategiją.“
Kartu su žaidimu internetiniai traumų ištekliai apima vaizdo įrašus, straipsnius ir spausdinamus dažymo lapus vaikams ir jų globėjams. Big Bird veikia kaip pagrindinis visų šių išteklių ambasadorius. Jis buvo aiškus pasirinkimas padėti vaikams susidoroti su traumu, nes, kaip sako Kuko, jis yra „didelis paukštis su dideliais jausmais“.
Žaidime Big Bird paaiškina, kad jis sužinojo, kad jis gali susikurti saugią erdvę savo prote. Virtualioje žaidimo erdvėje vaikas padeda „Big Bird“ fiziškai pastatyti lizdą spalvodamas lizdą, pasirinkdamas tokius elementus kaip pagalvės ir žaislai, kad užpildytų lizdą ir pan. , Taip mokydamiesi, kad jie taip pat gali tai padaryti savo protus, bet kur ir bet kuriuo metu.
Pradedant „ Big Bird Comfy“ jaukiam lizdui, ant jo lizdo pasirodo „Big Bird“. Jis sako: „Kai turiu didelius jausmus, pavyzdžiui, kai jaučiuosi liūdna ar bijo, kartais nežinau, ką daryti. Mano draugas Alanas man išmokė, kaip įsivaizduoti vietą, kur galiu jaustis saugiai ir ramiai. Ar norite padėti man įsivaizduoti savo jaukią jaukią lizdą? “Jis tęsia:„ Geriausia įsivaizduoti saugią vietą yra tai, kad galite tai padaryti bet kur. Tiesiog uždarykite akis ir imkite tris pilvo kvėpavimą. “
Kai vaikas paspaudžia ant jo pilvo, „Big Bird“ demonstruoja trijų didelių „pilvo kvėpavimo“ metodų taikymą ir paskatina vaiką daryti tą patį. Ši atidarymo serija leidžia vaikams gauti juos į raminančią žaidimo erdvę, o vaikams taip pat suteikiamas pirmasis pašalinimo įrankis: gilūs, ramūs kvėpavimai.
Žaidimo viduje vaikas gali kontroliuoti kambario ir lizdo aplinką - pasirenkant grojamą muziką, dažant kambario sienas ir lizdą ir parenkant dekoracijas, tokias kaip pagalvės ir mobilieji telefonai. Vaikai taip pat yra nukreipti link žaislinės liemenės prie lizdo; viduje yra keturi mini žaidimai, kurie yra atviri „mindfulness“ patyrimai, skirti vaikams suteikti emocinių įrankių naudoti ne žaidime.
Yra meškiukas, kuriuo vaikai patinka, o vaikai skatina save apkabinti. Yra burbuliukų, kuriuos galite pūsti ir pop, su „Big Bird“, kuris rodo, kad vaikai įsivaizduoja savo didelį jausmą burbulo viduje ir popping. Taip pat yra sniego pasaulis su Sezamo gatvės scenomis ir žaislais, kuriuos galite žaisti, parodydami stebėjimo ir pažįstamų dalykų komfortą, kad nuramintumėte protą.
Mano dukra nežaidžia žaidimų, bet tai nėra toks patyrimas, kaip paprastai manau, kai įsivaizduoju lošimus.
Ne pelno siekiančių žaidimų forumo prezidentas Susanna Pollack paaiškina, kad nors, kaip ir visi žiniasklaidos vartotojai, svarbu naudoti saikingai žaidimų, yra naudos, susijusios su žaidimu, įskaitant padidėjusį tvirtumas, dėmesys, atsparumas ir problemų sprendimas. „Vaikams būdingos naudos ir netgi galimybių vystytis tik žaidžiant bet kokį žaidimą“, - sako „Pollack“.
Kaip žaidimų pokyčių prezidentas, įkurtas 2004 m., „Pollack“ bendradarbiauja su žaidimų kūrėjais ir socialiniais novatoriais, kad galėtų naudoti žaidimus socialiniam poveikiui vairuoti.
Žaidimai, tokie kaip „ Big Bird Comfy-Cosy Nest“, yra suprantami atsižvelgiant į tam tikrą socialinę ir emocinę naudą, leidžiančią vaikams įsitraukti į empatiją, eksperimentuoti ir įgyti įgūdžių.
„Net jauniausias žaidėjas gali turėti tokią patirtį ne tekstinėje aplinkoje. Taigi, manau, kad yra didžiulis potencialas sukurti pasaulius, patirtį, kur jaunimas gali išmokti šių įgūdžių saugioje ir įdomioje aplinkoje “, - sako Pollack.
Tai yra žaidimai, kuriuos „Pollack“ ir „Games for Change“ padeda vaikams išmokti gaminti savo metinėje žaidimų dizaino programoje ir konkurse, kur vaikai turi iššūkį gaminti žaidimus aplink vieną iš kelių temų. Šiais metais viena iš iššūkių temų buvo empatija. „Manau, kad viena iš stiprių žaidimų galimybių, susijusių su socialiniu-emociniu mokymusi, yra sugebėti pamatyti patyrimą per kažkieno akis“, - sako Pollack.
Sesame dirbtuvės komandoms natūraliai sugeba sugebėti gaminti turinį, įsivaizduotą per kito žmogaus akis. Muppetų pagalba jie kreipiasi į visą Sezamo gatvės turinį iš „vaiko perspektyvos“, klausdami: „Kaip mes galime jiems kalbėti savo lygmeniu, kad jiems padėtų, kai jiems labiausiai reikia pagalbos?“.
Jei „Sesame Muppets“ yra ekspertai, kaip prisijungti prie vaikų, „Sesame“ seminaras taip pat kreipiasi į kitus (mažiau kailius) ekspertus kurdamas savo „Sesame“ gatvę bendruomenėse. „Vienas iš pirmųjų dalykų, kuriuos mes darome, yra išeiti ir rasti žmonių, kurie yra šios srities ekspertai“, - sako Cookas. Grupė, dirbanti su traumomis, kreipėsi į patyrusius psichologus ir socialinius darbuotojus, dirbančius su vaikais, patyrusiais vaikystės traumą, kad jie patartų apie mokymo programą ir strategijas įtraukti į jų išteklius. Ir tada, Cook aiškina, tai yra klausimas, kaip Sesame gatvė geriausiai gali teikti paramą.
„Mes nesame traumų ekspertai, bet kokiu būdu ... Mes esame ten, kad galėtume jus parodyti, kad parodytumėte, jog yra bendruomenė ir nesate vieni.“
Sesamo dirbtuvės tikisi, kad šis bendruomenės jausmas ir įveikimo būdai, kurie mokomi per žaidimą, pasieks daugelį vaikų, kuriems jų reikia, ir kad jie padės vaikams, patyrusiems vaikystės traumą.
Atsiliepimai buvo teigiami. Slaugytojai matė, kad vaikai mokosi ir naudoja techniką, ir gali sekti, kaip jie žaidžia. Dizaineriai ieško požymių, kad vaikai sąveikauja su žaidimu, norėdami, pavyzdžiui, pamatyti, ar vaikas ima tris gilius pilvo įkvėpimus su Big Bird?
„Mes nesistengiame kovoti su pasauliu vienu žaidimu
šis vaikas žinojo, ką daryti, kai „Big Bird“ jam liepė atlikti tris kvėpavimą, ir jis padarė tris gilius kvėpavimus. ”Cook aiškina:„ Taigi, mums tai yra sėkmė “.
O kai svarstote, kas yra pavojuje, aš visiškai sutinku.