Niekada nėra per anksti įgyti
ŠVIETIMAS
Daugelis mažų vaikų yra išminties technologijos naudotojai, kol jie net pradeda mokytis ikimokyklinio amžiaus; šis prietaisų, programų ir internetinių žaidimų supratimas didina mokytojų galimybes pereiti prie skaitmeninio amžiaus.
KU Killara Park ikimokyklinio ugdymo įstaigos direktorius Laure Hislop, kuris aprūpina vaikus nuo trejų iki penkerių metų amžiaus, sako, kad nori naudoti technologijas, kad padėtų mokytis tradiciniais metodais.
„Mes laikome savaime suprantamu dalyku, kaip mes naudojame technologijas už centro ribų ir norėjau, kad galėčiau ją įtraukti į vaikų mokymosi aplinką ir naudoti ją remti mokymąsi“, - sako ji. „Technologija turi būti žaisminga, kūrybinga, interaktyvi ir atvira. Šis žaismingumas neapima daugumos„ mokomųjų “programų, kurios yra mokomos mažiems vaikams.“ Per pastaruosius šešerius metus „Hislop“ įdiegė technologiją turinčią žaidimų programą KU ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Ji sako, kad mėgsta naudoti STEM (mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos) naujoves ir taiko pasakojimą, pvz., Įrašant lėlių šou, kuriame dalyvauja ikimokyklinio amžiaus studentai.
Taip pat nagrinėjama „papildytos realybės“ sąvoka, susiejant meną ir literatūrą su dokumentais, pavyzdžiui, įtraukiant „vaiko balsą“ į mokymosi medžiagą.
„Tai gebėjimas įrašyti ir kurti lėlių šou, kuriame dalyvauja vaikai, nes simboliai leido puikiai mokytis ir patirti patirties“, - sako ji.
„Programos, leidžiančios susieti mokslą, fiziką ir kodavimą tokiu būdu, kuris yra prieinamas ir tinkamas mažiems vaikams, yra dar vienas netradicinis, tačiau tinkamas būdas diegti technologiją ankstyvajame vaikų ugdyme“, - sako Hislopas.
Kaip mokytojai ir mokyklos suklupo, kad neatsiliktų nuo technologijos, kuri vystosi įsiutę tempu, Hislop sako, kad pedagogai susiduria su daugeliu iššūkių integruodami naujus išteklius į mokymo programą.
„Žinoma, visada bus iššūkių“, - sako ji. „„ Wi-Fi “niekada nėra pakankamai greitas, programos naujinimai nuolat keičia programą, „ iPad “pamiršo būti apmokestinti, o laikas filtruoti per 80 000 mokymo programų, kad rastų tuos, kurie iš tikrųjų yra kūrybingi ir (arba) manipuliuojami.“
Neseniai Hislop buvo apdovanotas NSW Premier stipendija ankstyvam ugdymui. Ji panaudos stipendiją, kad ištirtų, kaip technologija naujoviškai naudojama ankstyvoje vaikystės aplinkoje visame pasaulyje, ypatingą dėmesį skiriant skaitmeninei lyderystei.
„Aš ir toliau dalyvavau profesionaliuose pokalbiuose su šios srities IT specialistais, bet labai gerai žinojau, kad skaitmeninis programavimas turi turėti aiškias gaires ir nuolat atnaujinti, kad turėčiau tęsti profesinį tobulėjimą ir mokslinius tyrimus“, - sakė ji. sako.
„Hislop“ pristatys savo išvadas kolegoms ir studentų šeimoms 2017 m. KU metinėje konferencijoje, per KU Professional mokymosi programą ir „Early Childhood World Live Wires“ leidinyje.