Intelektinė negalia (psichikos atsilikimas) vaikams

Turinys:

Šiame straipsnyje

• Kas yra psichikos atsilikimas?
• Vaikų psichikos atsilikimo tipai
• Vaikų psichikos atsilikimo priežastys
• Vaikų psichikos atsilikimo požymiai ir simptomai
• Psichikos negalią turinčių vaikų charakteristikos
• Diagnozė
• Prevencija
• Problemos, su kuriomis susiduria psichiškai atsilikę vaikai
• Tėvų patarimai, padedantys didinti intelektinės negalios turintį vaiką

Pasaulio sveikatos organizacija (PSO) apskaičiavo, kad net 10-20 proc. Visų vaikų ir paauglių turi tam tikrą psichikos negalią. Pati tėvystė yra sunkus darbas, o tie, kurie turi intelektualiai neįgalių vaikų, gali būti sunkioje vietoje. Tačiau dėl neigiamo stigmos, dauguma žmonių nežino, kad yra skirtingų psichikos atsilikimo laipsnių. Toliau aptariami kai kurie susiję klausimai ir kaip galite padėti savo vaikui gyventi sveikai.

Kas yra psichikos atsilikimas?

Ši klasifikacija suteikiama vaikams, kurių IQ yra prasta, paprastai 70–75 ar mažiau. Jie taip pat turi mažai prisitaikomųjų įgūdžių, o tai reiškia, kad socialiniai įgūdžiai ir aštrus mokymosi kreivė beveik nėra. Psichiškai neįgalūs vaikai yra lėtesni nei jų bendraamžiai, įgydami gyvenimo įgūdžius, tokius kaip kalbos plėtra ar logika.

Vaikų psichikos atsilikimo tipai

Psichikos atsilikimas buvo stereotipinis filmų ir televizijos laidų. Dėl to žmonės tikėjo, kad psichikos negalią turintis asmuo yra žmogus, kuris yra lėtas ir silpnas, dažnai naikinamas kaip kaimo idiotas. Iš tikrųjų ši negalia yra niuansuota su įvairiais apribojimais, ir tiems, kurie kenčia, yra galimybių tobulėti.

• Lengva intelektinė negalia: daugiau nei 85% vaikų su negalia patenka į šią kategoriją ir neturi problemų iki netrukus prieš vidurinę mokyklą. Su maždaug 55-70 IQ, jie kartais nesugeba suvokti abstrakčių sąvokų, bet iš esmės gali veikti nepriklausomai.
• Vidutinės intelektinės negalios: Iki 35–54 laipsnių IQ, jie sudaro apie 10% vaikų, kurie kenčia nuo psichikos atsilikimo. Šie vaikai gali būti integruoti į visuomenę, nes jie gali pasiimti kalbos ir esminius gyvenimo įgūdžius. Tačiau jų akademinis pasirodymas greičiausiai bus prastas ir mokykla prastai mokysis. Šie vaikai gali turėti tam tikrą savarankiškumo lygį, tačiau jie negali išlikti nepriklausomi ilgą laiką.
• Sunkus intelektinis negalėjimas: Su 20–34 metų IQ, šie vaikai yra mažiausiai 3-4 proc. Psichiškai iššūkių vaikų. Išsamiais mokymais šie vaikai gali mokytis būtinų gyvenimo įgūdžių, tačiau jie turėtų gyventi globojamame namuose, kad išvengtų stresinių situacijų.
• Gili intelektinė negalia: tai yra sunkiausia negalios forma ir taip pat yra rečiausia, nes tik 1-2 proc. Psichiškai užginčytų vaikų sudaro šią grupę. Jie yra labai sunkūs ir reikalauja prastos priežiūros dėl prastų gyvenimo įgūdžių. Reguliariai mokydamiesi ir nustatydami įprastą darbą, jie gali paimti svarbiausias gyvenimo funkcijas.

Vaikų psichikos atsilikimo priežastys

Kai kurios priežastys:

• Genetinė: daugiau kaip 30% psichikos atsilikimo priskiriama genetikai. Šie vaikai gali patirti tokių problemų kaip Dauno sindromas ir trapus X sindromas.
• Galvos trauma: Sunkus galvos sužalojimas gali sukelti smegenų uždegimą. Tai gali pakeisti vaiko psichinę būklę ir sukelti sunkumų atminties, dėmesio ir motyvavimo srityse.
• Su nėštumu susiję klausimai: Nėščios moterys, užsiimančios rekreaciniais vaistais, rūkymu ir alkoholiu, gali smarkiai paveikti vaisiaus smegenų vystymąsi.
• Liga: Vaikai, kenčiantys nuo tymų, gali išsivystyti encefalitą, kuris sukelia protinį atsilikimą. Kūdikiams, sergantiems įgimta hipertiroze, taip pat kyla prasta smegenų vystymosi rizika.
• Toksiškų medžiagų poveikis: Elementai, tokie kaip gyvsidabris, švinas ir kadmis, yra susiję su intelektinio augimo sumažėjimu.

Vaikų psichikos atsilikimo požymiai ir simptomai

Ne kiekvienas vaikas yra tas pats. Psichologinio atsilikimo požymiai ir simptomai nukenčia su įvairiais vaikais. Štai keletas:

• Sunku suformuluoti punktą
• Mokymosi kalba yra lėtesnė
• Netinkami objektai
• Sunku prisiminti dalykus
• Prasta akademinė veikla
• Apskritai mažas intelektas
• Prastas IQ testų veikimas
• Ypatingas dėmesys būtinas norint išmokti paprastų įgūdžių
• Turėkite problemų dėl drabužių įdėjimo
• Elgesio simptomai
  • Agresija
  • Depresija
  • Nerimas
  • Impulsinis
  • Tendencija sužeisti save
  • Savižudiškos mintys
  • Blogi tarpasmeniniai santykiai
  • Pernelyg didelė priklausomybė nuo tėvų
  • Nepavyko reaguoti į situacijas išmatuotu būdu
  • Mažas dėmesio intervalas

Psichikos negalią turinčių vaikų charakteristikos

Psichiškai neįgalūs, taip pat žinomi kaip skirtingi vaikai vaizduoja šias savybes.

• Bloga atmintis: šie vaikai prisimena trumpą laiką. Vis dėlto pakartotinai atliekant užduotį, jie gali prisiminti informaciją neparodydami jokių psichikos atsilikimo simptomų.
• Lėtas mokymosi kreivė: jų gebėjimas apdoroti naują informaciją yra palyginti mažas, palyginti su kitais vaikais. Tai nereiškia, kad jie negali mokytis. Kai kurie pedagogai mano, kad palengvinus nurodymus galima geriau gauti informaciją.
• Dėmesio trūkumas: jie per ilgai negali išlaikyti savo dėmesio vienai užduočiai. Geras būdas išspręsti šį trūkumą yra supažindinti juos su svarbiausiu darbo aspektu, o paskui kurti jų dėmesį.
• Nepageidaujamas požiūris: Dėl pakartotinių nesėkmių kai kurie vaikai nepasitiki savo įgūdžiais, net jei jie yra teisingi. Laikui bėgant jie praranda tikėjimą savo sugebėjimais ir tampa nesuinteresuoti mokytis.
• Nepriklausomas gyvenimas: Vienas iš ryškesnių vaikų, turinčių specialių poreikių, gali būti apmokytas pasikartojančiomis užduotimis, kurias jie gali valdyti laikui bėgant. Tai gali padėti jiems trumpam laikui pasilikti nepriklausomai ir taip pat pasiruošti jiems.
• Nesugebėjimas suvaržyti emocijų: kai vaikai sensta, jie gali išmatuoti atsakymus, kai susiduria su nežinomomis situacijomis. Vaikai, turintys psichikos negalią, negali to padaryti ir gali nenuspėjamai reaguoti, paprastai rodydami agresiją. Pasibaigus epizodui, jie gali pajusti, kad jie netinkamai elgiasi ir gali jaustis kaip našta.
• Socialinis vystymasis: dėl keistų protrūkių ir prastų kalbų įgūdžių jie gali nesugebėti sveikos socialinės sąveikos.
• Naujų idėjų taikymas: jie negali naujoviškai įtraukti naujų įgytų įgūdžių.

Diagnozė

Yra keletas būdų, kaip diagnozuoti psichikos atsilikimą vaikams.

• „Stanford-Binet“ žvalgybos skalė: šis bandymo matuoklis yra kiekybinis argumentavimas, žinios, skysčių samprata, vizualinis-erdvinis apdorojimas ir atmintis. Tai vienas iš pagrindinių testų, kuriais nustatomi vaikų mokymosi sutrikimai.
• Kaufmano įvertinimo baterija vaikams: šis testas naudojamas vaiko pažinimo raidai įvertinti. Tyrimų tipai yra plataus masto ir priklauso nuo vaiko amžiaus. Šis bandymas nėra savarankiškas bandymas, o tai reiškia, kad šios analizės rezultatai turi būti vertinami kartu su kitais bandymais.
• Kūdikių vystymosi Bayley skalė: tai standartizuotas tyrimas kūdikiams nuo 1 iki 42 mėnesių amžiaus. Išbandomi variklio, kalbos ir pažinimo įgūdžiai. Tai, savo ruožtu, padeda ištirti vaikus, kuriems ateityje kyla problemų dėl vystymosi.
  

Gydymas

Nėra medicininio gydymo dėl psichikos atsilikimo. Tačiau yra būdų, kaip praturtinti savo gyvenimą ir padėti jiems maloniai vaikystę.

• Kamieninių ląstelių terapija: tai gali būti naudinga vaikams, kuriems yra Dauno sindromas. Nors jis negali pašalinti Dauno sindromo, jis gali padėti pašalinti visas pažeistas ląsteles, kurios padeda pagerinti jų pažinimo gebėjimus.
• Akupunktūra : Tyrimai parodė, kad vaikai, kuriems buvo suteikta tokia gydymo forma, pastebimai padidino IQ testus ir socialinius įgūdžius.
• Namų mokymas: Kadangi mokymosi tempas yra lėtas, namų mokymasis yra geras pasirinkimas, kai vaikas gali klestėti saugomoje aplinkoje. Jei vaikas yra garsinis, o ne vizualus, visą mokymosi patirtį galima keisti atsižvelgiant į vaiko poreikius. Šis lankstumas mokyklose nebūtų prieinamas.
• Specialiųjų poreikių mokyklos: Šiose mokyklose yra kitų vaikų su negalia, studijuojantys po vienu stogu. Klasės vyksta lėčiau, todėl vaikai gali greitai suvokti sąvokas.

Prevencija

• Nėščios moterys turėtų vengti narkotikų, rūkyti ar gerti, nes gali sukelti vaiko nervų defektus.
• Vaikai turi būti imunizuoti nuo ligų, sukeliančių psichikos sutrikimus, pvz., Tymų.
• Moterims, sergančioms hipertiroze, reikia gydyti, nes gali sukelti vaisių su nerviniais defektais.

Problemos, su kuriomis susiduria psichiškai atsilikę vaikai

Bendri uždaviniai, su kuriais susiduria vaikai su negalia, yra šie:

• Socialinė izoliacija: šie vaikai dažnai suvokiami kaip lėtai. Viskas, ko reikia, yra vienas gandas, ir dauguma vaikų pradėtų vengti psichikos negalią turinčio vaiko. Ne tik jie, net ir tie, kurie bando juos draugauti, yra juokingi.
• Patyčios: Žmonės baiminasi, ką jie negali suprasti ir nekenčia to, ką jie negali užkariauti. Vaikų ar net suaugusiųjų nesugebėjimas suprasti vaiko, turinčio psichikos negalią, poreikius gali išauginti neapykantą, baimę ir panieką. Daugelis vaikų su negalia turi susidurti su juokais iš savo bendraamžių ir dažnai vadinami nesuvaldomais vardais.
• Žemas savigarba: nuosekliai prastas akademinis pasiekimas gali turėti neigiamos įtakos jų psichikai. Sudėtingas temas gali būti sunku suvokti bet kuriam vaikui. Tačiau prastas akademinis pasirengimas natūraliems dalykams, kai jų bendraamžiai juos klasifikuoja, gali padaryti jiems mažą nuomonę apie save.
• Vienatvė: dėl socialinės atskirties ir patyčių daugelis vaikų su protine negalia kenčia nuo vienatvės.
• Medicininės problemos: Vaikai, kenčiantys nuo gilių psichikos atsilikimų, gali turėti ir kitų sveikatos sutrikimų. Tai gali būti sumažėjęs regėjimas, klausos sutrikimai, prasta variklio funkcija ir kt.

Tėvų patarimai, padedantys didinti intelektinės negalios turintį vaiką

Tėvai gali atlikti svarbų vaidmenį gydant ir ugdant intelekto negalią turintį vaiką. Štai keletas patarimų, padedančių sukurti kitokį vaiką:

• Skatinti nepriklausomybę: vaikai, turintys protinę negalią, turi lėtą mokymosi kreivę. Tėvas, pasakantis savo vaikui, kad negali nieko daryti, jį dar labiau priklausys ir skatins žemą savigarbą. Vienas iš būdų, kad vaikai taptų nepriklausomi, yra suskirstyti sudėtingas užduotis / idėjas į paprastus.
• Akademinės pažangos stebėjimas: aktyviai dalyvaukite tėvų ir mokytojų susitikimuose, kad sužinotumėte, kokie yra jūsų vaiko privalumai ir trūkumai. Tėvų ir mokytojų konferencijos gali būti puikus forumas, kuriame galite sekti savo vaiko vystymąsi. Tai taip pat gali būti vieta, kurioje gali vykti sveika idėjų mainai.
• Socialize: Daugelis tėvų riboja vaiko sąveiką su kitais, kad juos apsaugotų. Tada yra ir kitų, kurie nori išvengti nemalonių situacijų. Nors tai yra teisėtos priežastys, vaiko aktyvumo skatinimas skatintų normalumo jausmą.
• Tinklas: tėvams sunku rūpintis vaiku su negalia. Dažnai yra atvejų, kai tėvai eina į depresiją arba tarp pora vyksta kankinimas. Gali būti naudinga žinoti, kad ten yra ir kitų tėvų, kurie eina per tą patį bandymą. Tinklo kūrimas padeda tėvams daug, nes jis ne tik veikia kaip pagalbinė grupė, bet ir tampa vieta, kur tėvai gali dalintis savo patirtimi ir idėjomis, kad sugalvotų naujus neįgalių vaikų auginimo būdus.
• Išsiaiškinkite save: Gali būti sunku didinti psichikos iššūkį turintį vaiką, o konsultacijos su ekspertais gali padėti įveikti šiuos sunkumus. Net jei negalite susitikti su ekspertu, įsigykite knygas, pvz .:
  • Kai jūsų vaikas turi neįgaliųjų ML Batshaw
  • Tėvo ir mokytojo vadovas, skirtas „Darrell M. Parker“ specialiųjų poreikių vaikui
• Įprasta: sukurkite įpročius, kuriuos gali sekti jūsų vaikas, nes tai gali padėti jiems jaustis saugiai. Mokykla gali būti įtempta, o saugi aplinka namuose su nuspėjamomis įprastomis priemonėmis gali padėti jiems jaustis saugiai.
• Pagyrimas ir apdovanojimas: Dėl sunkumų, su kuriais jie susiduria kasdien, būdingi mažai savigarbos klausimai, jiems reikia nuolatinio dėkingumo ir meilės, kad juos įveiktų. Skatinimas taikant atlygio sistemą gali padėti padidinti jų pasitikėjimą savimi. Tačiau venkite bet kokių neigiamų bausmių, nes tikėtina, kad jos bus demotyvuojamos.
• Elgesio valdymas: vaikai, turintys psichikos sutrikimų, gali susidurti su sunkumais susidoroti su tam tikromis situacijomis. Tokiais atvejais labai svarbu, kad jie nesikeltų dėl jų nesugebėjimo suvokti šių dalykų. Tokiais atvejais būtų gera idėja nukreipti savo protą. Kažkas taip paprasta, kaip suteikti jiems ausines ir juos klausytis, padėtų nukreipti jų protą.

Daugelis vaikų, turinčių intelektualių iššūkių, laiku išmoko įveikti savo negalią ir gyventi sveiką gyvenimą. Net ir pačiais sunkiausiais atvejais vaikai gerai reagavo į tinkamą gydymą daugeliu, rodančių normalumo požymius.