Socialinės žiniasklaidos poveikis vaikams

Turinys:

Šiame straipsnyje

• Teigiamas socialinės žiniasklaidos poveikis vaikams
• Neigiamas socialinės žiniasklaidos poveikis vaikams
• Kaip tėvai gali padėti vaikams būti išmintingiems apie socialinės žiniasklaidos priemones?

Socialinė žiniasklaida yra sparčiai besivystanti platforma jaunesniems žmonėms, kurie neseniai gali bendrauti, išreikšti save ir dalytis turiniu. Jis sukėlė naują kultūrinę paradigmą, skatinančią technologijas ir verslą, tuo pat metu keičiant žmonių sąveiką. Socialinė žiniasklaida kaip įrankis yra dviašmenis kardas; nors ji turi daug naudos, ji taip pat gali daryti įtaką jaunimui netinkamai.

Teigiamas socialinės žiniasklaidos poveikis vaikams

Nors socialinė žiniasklaida dažniausiai kalbama neigiamai, kai kalbama apie jos poveikį vaikams, yra tam tikrų teigiamų teigiamų argumentų socialinės žiniasklaidos naudai. Čia pateikiami vaikų socialinės žiniasklaidos privalumai:

1. Internete praleisti laiką socialiniuose tinkluose svarbu, kad jaunoji karta pasiektų reikiamus techninius įgūdžius, kurių reikia norint pereiti į ateitį. Tai leidžia jiems būti kompetentingais skaitmeninio amžiaus piliečiais, kuriuose jie gali visapusiškai dalyvauti platesnėje visuomenėje ir išmokti tos kartos socialinius įgūdžius. Jie taip pat išmoks prisitaikyti prie sudėtingo draugų ir pažįstamų tinklo.

2. Socialinė žiniasklaida yra naudojama jaunimo pozityviais būdais, kurie anksčiau nebuvo mąstyti. Tai ne tik bendravimo priemonė, bet vaikai ir paaugliai rado naują būdą kūrybingai išreikšti, bendrauti ir mokytis su platesne auditorija. Studentai ją naudoja studijų grupėms, kuriose jie gali lengvai ir greitai dalintis idėjomis ir mokymosi medžiaga.

3. Socialiniai tinklai taip pat pakeitė vaikų mokymosi būdą. Ji įdiegė daugiau tarpusavio mokymosi metodą, kai studentai yra motyvuoti mokytis iš savo grupės bendraamžių. Jie visada tarpusavyje bendrauja ir teikia grįžtamąjį ryšį, kuris tobulina savo mokymosi procesą. Jie taip pat entuziastingiau mokosi vieni iš kitų nei suaugusieji. Dabar mokymasis gali būti gaunamas iš naujesnių šaltinių, o ne tik jų tėvams ar mokytojams.

4. Socialinė žiniasklaida ne tik padeda bendrauti, bet ir yra paauglių ir jaunų žmonių gyvenimo dalis. Tai suteikia jiems galimybę susilieti su savo bendraamžiais iš sporto komandų, veiklos klubų ir klasių, taip pat leidžia jiems bendradarbiauti su kitais panašių interesų turinčiais asmenimis.

5. Pastebėta, kad socialinės žiniasklaidos dėka žmonės tampa empatiškesni, dėmesingesni ir į santykius orientuoti. Jie išreiškia, kaip jie jaučiasi, komentuodami ar patinkančius savo draugų nuotraukas, vaizdo įrašus ar būsenos atnaujinimus. Jie taip pat nori daugiau žmonių nei bet kada anksčiau savo gimtadieniais.

6. Vaikai palaiko ilgalaikes draugystes su kitais, palaikydami ryšius su jais internete, net jei jie nebegali susitikti vienas su kitu asmeniškai.

7. Pastebėta, kad jaunų žmonių parodytą virtualią empatiją teigiamai vertina jų nelaimingi draugai socialinėje žiniasklaidoje. Yra žinoma, kad pagerina jų nuotaiką ir rasti problemų sprendimus. Virtuali empatija taip pat gali prasiskverbti į tikrąjį pasaulį ir mokyti jaunuolius, kaip būti labiau gailestingesniais.

8. Socialinė žiniasklaida suteikia platformą jauniems žmonėms prisijungti su kitais, su kuriais jie dalijasi panašiais interesais. Tai gali būti bet koks dalykas, susijęs su pomėgiais ar profesijomis, apimančiomis muziką, meną, žaidimus ir tinklaraščius.

9. Jie taip pat turi įtakos savo bendruomenei per savo socialinių tinklų grupes ir daro teigiamus pokyčius. Kai kurie pavyzdžiai yra lėšų rinkimo kampanijos ir dalyvavimas politiniuose renginiuose ir diskusijose.

10. Socialinė žiniasklaida leidžia jaunuoliams prisijungti prie žmonių iš viso pasaulio, atskleidžiant juos kultūroms ir idėjoms, su kuriomis jie gali susidurti kitaip. Tai padeda jiems įgyti platesnę gyvenimo ir žmonių apskritai perspektyvą.

Neigiamas socialinės žiniasklaidos poveikis vaikams

Populiari nuomonė apie socialinės žiniasklaidos poveikį vaikams yra ta, kad ji daro daugiau žalos nei naudos. Štai keletas neigiamų socialinių medijų poveikio vaikams:

1. Labiausiai žinomas socialinio žiniasklaidos trūkumas - tai sukurta priklausomybė. Nuolat tikrinant skirtingų socialinių žiniasklaidos svetainių naujienų kanalus tampa įpročiu. Ekspertai mano, kad kai kurios funkcijos, tokios kaip „mėgsta“ ir „akcijos“, aktyvuoja smegenų atlygio centrą. Ši atlygio sistema yra labai jautri paauglystės metu ir gali iš dalies paaiškinti, kodėl daugiau paauglių į socialinę žiniasklaidą patenka nei suaugusieji. Šios savybės dar labiau įtakoja mūsų nuotaiką. Būdami socialiniai tvariniai, vertiname sąveiką ir ryšį, kurie abu nustato, kaip mes galvojame apie save. Tai skatina mūsų elgesį daug kasdien, kad būtų sutelkta į socialines žiniasklaidos priemones.

2. Jaunuoliai, priklausantys nuo socialinės žiniasklaidos, kiekvieną dieną praleidžia valandas, žiūrėdami vaizdo įrašus, nuotraukas ir kitą jų draugų paskelbtą turinį ir paskyras. Ši priklausomybė trukdo kitai veiklai, pavyzdžiui, mokykliniam darbui, sportui, studijoms ir kitiems produktyviems darbams. Jie baigia eikvoti daug laiko kiekvieną dieną, todėl mokykloje yra prastos kokybės. Kai kurie sunkūs socialinės žiniasklaidos vartotojai pripažįsta, kad jų pašarai tikrinami net 100 kartų per dieną, o kartais ir per mokyklos valandas. Kai kurie vaikai taip pat supranta, kad jie daug laiko praleidžia socialinėje žiniasklaidoje ir neigiamai veikia jų nuotaiką. Juose taip pat įtvirtinamas pralaimėjęs požiūris.

3. Psichologai taip pat ilgai stebėjo blogą socialinės žiniasklaidos poveikį vaikų psichinei sveikatai. Viena išvada leidžia manyti, kad vaikai, praleidžiantys daugiau nei 3 valandas per parą socialinėje žiniasklaidoje, du kartus dažniau kenčia nuo prastos psichikos sveikatos. Jų panardinimas į virtualų pasaulį atideda jų emocinį ir socialinį vystymąsi. Poveikis paaugliams yra daug stipresnis. Viena IZA darbo ekonomikos instituto ataskaita leidžia manyti, kad tik valandos praleidimas socialinėje žiniasklaidoje gali padaryti apgailėtiną paauglį. Tai gali būti dėl socialinių palyginimų, kibernetinio elgesio ir asmens sąveikos sumažėjimo.

4. Taip pat žinoma, kad naudojant „Facebook“ mažėja subjektyvi gerovė jaunimui. Kuo daugiau jie naudojasi „Facebook“, tuo blogiau jie jaučiasi akimirksniu ir jaučiasi mažiau patenkinti savo gyvenimu apskritai. Taip pat pastebima, kad paaugliai kenčia nuo „Facebook“ depresijos po to, kai praleidžia per daug laiko ar kitų socialinių tinklų svetainių. Kai kurie taip pat tampa nerimo ir nuotaikos, nes mato, kad jų draugų gyvenimas yra geresnis už savo gyvenimą, nors jie gali žinoti, kad jų atstovavimas yra ideali. Vis dėlto pažeidžiami paaugliai yra labiau linkę į tai nei jų pasitikintys kolegos.

5. Ekrano santykiai taip pat mažina tikruosius santykius ir ugdo socialinius įgūdžius vaikams ir paaugliams. Taip atsitinka, kai jie auga, nesimokydami, kaip skaityti žmonių neverbalinius užrašus ir veido gestus. Socialinė sąveika yra labai svarbi kuriant įgūdžius, reikalingus suprasti kitų žmonių nuotaiką ir emocijas. Taigi vaikai, augantys sąveikaujantys daugiausia su socialinėmis žiniasklaidos priemonėmis, gali pasirodyti ne empatiniai ir taip pat prastai bendrauti žodžiu ir netiesiogiai.

6. Nors kai kurie paaugliai patiria spaudimą reaguoti į savo draugų postus arba reaguoti į pranešimus, kiti baiminasi, kad jie nėra socialinėje linijoje. „FOMO“ (baimė išeiti), paaugliai obsessively patikrinti savo žiniasklaidos kanalus naujienas iš draugų, nes jie nenori praleisti anekdotų, veiklos, vakarėlių ir paskalų. FOMO taip pat yra žinoma, kad sukelia depresiją ir nerimą, tuo tarpu jis yra pagrindinis paauglių intensyvaus socialinės žiniasklaidos naudojimo veiksnys.

7. Taip pat yra žinoma, kad apsvaigimas nuo savęs ir begalinis atnaujinimas bei savižudybės skelbimas socialinės žiniasklaidos priemonėse didina jaunuolių narcizmą. Jų nuotaikos labai priklauso nuo to, kaip vertinamos jų nuotraukos socialinės žiniasklaidos priemonėse ir nerimauja, kai jie nesirūpina jų laukiamu dėmesiu. Dėl savo puslapių vaikai tampa labiau į centrą orientuoti. Tada kai kurie pažeidžiami vaikai gyvena pagal tai, kad viskas sukasi aplink juos. Tai yra jų disfunkcinių emocinių sąlygų pirmtakas vėliau jų gyvenime ir empatijos trūkumas kitiems.

8. „Selfies“ tapo fotoaparatų telefonų atsiradimu populiariausiu dalyku. Kiekvieną valandą savęs paėmimas ir skelbimas socialinės žiniasklaidos priemonėse yra glaudžiai susijęs su narcizmu ir gali sukelti pasipiktinimą. Yra žinoma, kad kai kurie narkomanai daro pavojingus dalykus, pvz., Skysčių dangoraižius, su laukiniais gyvūnais ar ginklais, ar stovėti arti judančių transporto priemonių, pvz., Traukinių, kad gautų „vėsią“ savanorių, kuris baigėsi mirtinai. Rizikingas elgesys taip pat pastebimas paaugliams, nes jie dalyvauja masinėse socialinės žiniasklaidos problemose, kurios apima pačių absurdiškų ar pavojingų veiklų filmavimą patys.

9. „Facebook“ ir kitos socialinės žiniasklaidos platformos turėjo neigiamą poveikį jaunuolių smegenims. Jis smegenis įgyja į valstybę, panašią į vaiką, kuris pritraukia ryškias spalvas ir šurmuliuojančius triukšmus. Tai nenuostabu, kad taip atsitinka, nes vos trunka bet kokią koncentraciją ar minties procesą, kad galėtumėte dalyvauti socialinių tinklų svetainėse.

10. Dažnai socialinės žiniasklaidos poveikis vaikų vystymuisi yra tai, kad vaikai, augę paviršutinišku stimuliu, neturi gebėjimų giliai bendrauti su kitais ir savimi. Jie galiausiai gyvena tobuloms Instagram nuotraukoms, o praleidžia faktinę renginio patirtį, kuri gali būti atostogos arba pietūs su draugais ar šeima.

11. Be kitų pavojų, kuriuos gali sukelti socialinės tinklaveikos svetainės vaikams, yra kibernetiniai nusikaltimai ir kibernetinis elgesys. Baudimas yra lengvesnis socialinėse žiniasklaidos platformose, nes tai kelia grėsmingus pranešimus ar subtilius pranešimus, kurie įžeidžia konkretų asmenį. Jaunesni vaikai taip pat gali tapti kankinimo taikininkais, kai jie siekia pakenkti. Tėvai taip pat turi rūpintis, kaip socialinė žiniasklaida veikia vaikus, nes lengva pasiekti aiškų ar smurtinį turinį.

Kaip tėvai gali padėti vaikams būti išmintingiems apie socialinės žiniasklaidos priemones?

Tėvai visada nori geriausio savo vaikams, taip pat apsaugo juos nuo blogiausio. Tėvai stengiasi, kad vaikai galėtų susidoroti su blogomis situacijomis, o taip pat pataria jiems likti nuošalyje nuo jų. Taigi čia yra tai, kaip tėvai gali būti protingi apie savo vaikus, naudodami socialines žiniasklaidos priemones:

• Tėvai gali pradėti tirti socialinių tinklų svetainių poveikį vaikams ir mokyti juos apie jo privalumus ir trūkumus. Iš pradžių buvo nustatytos ribos, kuriose svetainėse jie gali būti ir kiek laiko.
• Skatinkite savo vaikus aktyviau bendrauti su žmonėmis, o ne internetu. Jie turi būti mokomi, kaip svarbu daugiau laiko praleisti draugystėje ir veikloje.
• Vietoj to, kad nuolat juos paskaitytumėte apie blogą socialinės žiniasklaidos įtaką vaikams, skatinkite kitus interesus ar aistras, kurias jie gali turėti. Tai gali būti pomėgiai, sportas, socialinis darbas ar nieko, kas nėra virtualus.
• Siūlyti jiems konstruktyviai naudoti socialinės žiniasklaidos platformas, kad jie galėtų geriau mokytis arba bendradarbiauti su kitais, kurie turi panašių interesų. Išmokykite juos, kaip atskirti tai, kas yra turinys, ir kas ne verta praleisti laiką.
• Stebėkite jų veiklą internete, kad galėtumėte mokyti juos apsisaugoti nuo internetinių plėšrūnų ir patyčių. Suteikite jiems pakankamai laisvės, tačiau įsitikinkite, kad jie žino, kad esate susipažinę su savo įpročiais internete.
• Prisijunkite prie savo socialinių tinklų svetainės, kad galėtumėte geriau žinoti, kaip jis veikia. Jei įmanoma, sekite juos svetainėje, kad galėtumėte matyti jų įrašus. Tačiau susilaikykite nuo komentarų ar sąveikos su savo žinutėmis.
• Jei jūsų vaikas dažnai nusiminęs po to, kai žiūri į savo telefonus ar laiko internete, pasikalbėkite su jais. Jiems gali prireikti patarimų, kaip neimti savo širdies, kas atsitinka su jais internete.
• Užtikrinkite, kad jie praleidžia tik tiek laiko, kiek jis yra naudingas. Jūs netgi galite leisti socialinei žiniasklaidai laiko už atlygį už gerą elgesį.
• Leiskite jiems suprasti, kad 500 draugų Facebook'e nereiškia, kad jie yra kieti ir socialiniai ar populiarūs.
• Pabrėžkite skirtumą tarp socialinių tinklų rašybos ir rašybos tikrovėje.

Kaip ir beveik visais atvejais, socialinė žiniasklaida turėtų būti naudojama saikingai, kad palaikytų ryšį su laikais ir tendencijomis. Problema prasideda tik pernelyg intensyviai.