Kaip tėvai gali padėti mažiems vaikams kurti sveikus socialinius įgūdžius
Naujųjų metų pradžioje tėvai greičiausiai paverčia savo mintis į savo vaiką ir naujus pradžios bruožus, kai jie patenka į ankstyvojo ugdymo ir globos centrą ar ikimokyklinio ugdymo įstaigą. Natūralu, kad tai yra praėjusių metų apmąstymų laikas ir įspūdžiai apie naujų metų ateities galimybes.
Tėvai gali pamąstyti apie draugystę, kurią vaikas daro ateinančiais metais. Draugai ne visada yra instinktingi mažam vaikui. Mokymasis susirasti draugų yra ankstyvosios vaikystės socialinės plėtros mokymo programos dalis.
Mokymosi metu socialinio vystymosi įgūdžiai yra tokie pat svarbūs kaip pažinimo įgūdžiai. Neseniai atliktuose tyrimuose teigiami socialiniai įgūdžiai išryškinami kaip pagrindiniai veiksniai, lemiantys geresnius suaugusiųjų rezultatus. Svarbu, kad tėvai žinotų apie būdus, kaip užtikrinti, kad jų mažas vaikas įgytų teigiamų socialinių plėtros įgūdžių.
Tėvai gali pradėti ieškoti tarpasmeninių žmonių įgūdžių, pavyzdžiui, empatijos, klausymo ir bendravimo įgūdžių. Tai padės jūsų vaikui pereiti į kitą savo kelionės etapą.
Ar jūsų vaiko socialinis vystymasis yra pavojingas ar pažeidžiamas?
Australijos ankstyvojo vystymosi surašymas (AEDC) tiria išilginius duomenis apie penkis svarbius mažo vaiko mokymosi domenus. Domenai yra:
1. socialinis vystymasis
2. fizinė sveikata ir gerovė
3. emocinis brandumas
4. kalbos ir pažinimo įgūdžiai
5. bendravimo įgūdžiai ir bendros žinios.
Kiekviena sritis yra būtina norint išmokti kurti draugystę, nors socialinė plėtra yra pagrindinė. Toliau pateiktose trijose antraštėse apibūdinama, kas socialiniu kompetencijų srityje laikoma pažangi, rizikinga ar pažeidžiama.
Vaikai vystosi kelyje
Beveik niekada nesusiduriama su sunkumais dirbant ar žaisdami su kitais vaikais; yra pagarbus suaugusiems, pasitikintis savimi ir gali sekti klasių rutiną; ir gali padėti kitiems.
Vaikai vystosi rizikingai
Patirkite keletą iššūkių šiose srityse: kartu su kitais vaikais ir mokytojais, žaisdami su įvairiais vaikais bendradarbiaujant, parodydami pagarbą kitiems ir už turtą, vadovaudamiesi instrukcijomis ir klasėmis, prisiimdami atsakomybę už savo veiksmus, dirbdami savarankiškai, eksponuoti savikontrolę ir pasitikėjimą savimi.
Vaikai vystosi pažeidžiamai
Patirtis nemažai bendrų socialinių įgūdžių. Pavyzdžiui, vaikai, kurie reguliariai nesutinka su kitais vaikais, neprisiima atsakomybės už savo veiksmus ir patiria sunkumų po taisyklių ir klasių. Vaikai gali būti nepagarbūs suaugusiems, vaikams ir kitiems; turi mažą pasitikėjimą savimi ir savikontrolę, nepakankamai prisitaiko prie pokyčių; ir paprastai negali dirbti savarankiškai.
Perskaičius šį klausimą, jei manote, kad jūsų vaikas yra rizikingas vystymuisi arba yra pažeidžiamas, tai gali būti kelios priežastys. Vadovaudamiesi savo ikimokyklinio ar ankstyvojo ugdymo ir globos centro centru, vadovaujasi mokytoju, kai nuspręsite, kuri paslauga gali geriausiai padėti jūsų vaikui plėtoti sveikus socialinius įgūdžius.
Norėdami padėti jums, yra daugybė įvairių paslaugų. Tai meno ir muzikos terapeutai, dietologai, profesijos terapeutai, logopedai, fizioterapeutai, audiologai ir vaikų konsultantai.
Draugystė per žaidimo etapus
Yra daugybė tyrimų apie žaidimo etapus, kuriuos mokosi jauni vaikai, kai jie mokosi susirasti draugų. Pagal smegenų vystymosi tyrimus, mažas vaikas nuo gimimo pradeda kurti savo smegenų kelius socialiniams įgūdžiams.
Remiantis tyrimais, yra šeši žaidimo etapai su susijusiais socialiniais įgūdžiais. Jie vertinami ankstyvojo ugdymo programoje. Šie etapai ir socialiniai įgūdžiai yra apytiksliai ir naudojami tik kaip vadovas:Žaisti
Gimimas iki 3 mėnesių
Neužpildytas žaidimas
Socialiniai įgūdžiai šioje amžiaus grupėje apima: šypsotis ir juoktis, akių kontakto su veidais priėmimas ir galvos perkėlimas į balsų garsus.
4-18 mėnesių
Atsiskyrimas
Per šį laikotarpį socialiniai įgūdžiai taip pat turėtų apimti: reagavimą, kai kreipiasi kitas kūdikis, atsakydamas į savo vardą, parodydamas jaudulį, pažįstamų žmonių pripažinimą ir rankų pasiekimą.
18 mėnesių iki 2 metų
Lygiagretus žaidimas
Kai vaikai lygiagrečiai žaidžia, jie žaidžia kartu su kitu vaiku. Jie gali turėti tą pačią įrangą ir būti toje pačioje vietovėje, bet, atrodytų, nesikišdami tarpusavyje.
Nuo 3 iki 4 metų
Asociatyvus žaidimas
Asociatyvinio žaidimo metu vaikai pradės ugdyti savo socialinius įgūdžius žaisdami trumpąja sąveika. Tai gali apimti paprastą tikėjimą, tačiau suaugusieji gali būti reikalingi, kad padėtų dalintis rekvizitais.
4–5 metai
Bendradarbiavimas
Bendradarbiavimo žaidimo etape iškyla ilgų nepertraukiamo konstruktyvaus vaidmens pradžia. Vaikai kuria draugystę su tam tikrais vaikais ir bendrai manipuliuoja objektais su bendraamžiais ar maža bendraamžių grupe.
Kai kurie iš šių pagrindinių socialinių įgūdžių rodiklių, reikalingų žaisti, padės suprasti jų gebėjimus. Skirkite laiko, kad stebėtumėte savo vaiko socialinę sąveiką įvairiuose nustatymuose. Žiūrėkite juos namuose, su šeima ir draugais, taip pat jų ikimokyklinio ar ankstyvojo ugdymo ir priežiūros centre. Tai gali padėti jums nustatyti, ar jūsų vaikas dalyvauja socialinėje veikloje, kad galėtų susirasti draugų.
Kas toliau?
Kai vaikas juda iš vienos ugdymo vietos į kitą, tai vadiname šį judėjimą perėjimu. Teigiami socialinio vystymosi įgūdžiai yra jūsų vaiko turtas šiuo metu. Abiejų švietimo įstaigų pedagogai bendradarbiaus su jumis ir vienas su kitu, kad įsitikintų, jog perėjimas yra kuo sklandesnis.
Iš esmės yra keletas pagrindinių rodiklių, padedančių vaikams pereinamuoju laikotarpiu: saviugdos, atskiriantys nuo tėvų, didėjantis nepriklausomumas ir pasirengimas mokytis. Kaip tėvai galite:
- supažindinti vaiką su nauja aplinka
- aktyviai klausytis, nes jūsų vaikas išreiškia savo mintis ir jausmus pradėti naują mokymosi aplinką
- užtikrinti, kad vaikai pradėtų naują metus su visa reikalinga įranga, kurią rekomenduoja centras ar mokykla
- pasirūpinti susitikti su kitais žmonėmis, pradedant naujuoju metų laiku, ir praktikuoti savo ruožtu, klausytis, užduoti klausimus ir paprašyti pagalbos prieš prasidedant naujiems metams.
Tai padės plėtoti savo mažo vaiko socialinius įgūdžius ir padėti jiems lengviau susirasti naujų draugų.
Laurien Beane yra kurso koordinatorius, Queensland Undergraduate Early Childhood, Pasaulio katalikų universitete.
Šis straipsnis pirmą kartą pasirodė pokalbyje.