Mažai veikiančio autizmo ar gilaus autizmo supratimas
Šiame straipsnyje
- Kas yra mažai veikiantis autizmas?
- Problemos, su kuriomis susiduria vaikai, turintys mažai veikiančio autizmo
Sunkus spektro galas yra mažai veikiantis autizmas ar gilus autizmas. Mažai veikiančio autizmo vaikai beveik visose vystymosi srityse turi didelių sutrikimų. Suprasime daugiau apie vaikus, turinčius mažai veikiančio autizmo ir jų elgesį.
Autizmas yra spektro sutrikimas, rodantis du kraštutinius galus. Viename spektro gale turime Aspergerio sindromą arba aukštą veikimo autizmą. Ir esant pačiam sunkiausiam spektro galui, yra mažai veikiantis autizmas. Vaikai, turintys mažai veikiančio autizmo, turi mažai ar visai neturi kalbos įgūdžių, negali veikti savarankiškai ir dažnai diagnozuojami psichikos atsilikimai ir jie turi būti nuolat prižiūrimi ir prižiūrimi.
Kas yra mažai veikiantis autizmas?
Nors vaikams, sergantiems Aspergerio sindromu arba HFA, yra vidutinis ar didesnis vidutinis intelektas ir jie gali turėti išskirtinių įgūdžių, vaikai, kurių autizmas yra silpnas, beveik visose vystymosi srityse kenčia nuo sunkių sutrikimų. Jie rodo šiuos simptomus, kurie gali sutapti su tipiško autizmo spektro sutrikimo simptomais.
- Dauguma autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų neturi socialinių ir bendravimo įgūdžių. Tačiau vaikai, turintys mažai veikiančio autizmo, turi mažai ar visai neturi kalbos įgūdžių.
- Jie turi stiprų atminties sutrikimą.
- Jie gali atrodyti nepastebėdami apie juos ar žmones.
- Jie linkę būti itin jautrūs ryškiems žiburiams, garsiems triukšmams, didelėms minios ir skausmui.
- Jie yra impulsyvūs ir agresyviai elgiasi.
- Jie nori likti vieni, iš tikrųjų jie vengia kontakto su akimis.
- Juose rodomi pasikartojantys elgesiai ir labiau tikėtina, kad jie patirs savęs sužalojimus dėl galvos smūgio, plaukų traukimo, rankų sukimo ir pan.
- Šie vaikai taip pat gali turėti fizinių simptomų, kurie paprastai randami vaikams, sergantiems mažiau sunkiu autizmu, tokiais kaip epilepsija, nuotaikos sutrikimai ir nemiga.
Vaikai, turintys gilų autizmą, turi mažą ar labai mažą intelektą. Tačiau gydytojai neišeina iš asmens. Jie vertina vaiko IQ, kad nustatytų, koks yra sumažėjimo lygis. Šie įvertinimai padeda įvertinti autizmo gydymo vaiko gydymo galimybes.
Problemos, su kuriomis susiduria vaikai, turintys mažai veikiančio autizmo
Vaikai, turintys mažai veikiančią autizmą ar sunkų autizmą, turi daugybę problemų. Čia išsamiai aptariame keletą susirūpinimą keliančių sričių
1. Švietimo galimybės
Jų virtualus trūkumas imlių ir ekspresyvių kalbų įgūdžių, atminties sutrikimo, padidėjusio jautrumo kvapui, liesti, garsui ir regėjimui, taip pat vienatvės pirmenybės dėka mokymosi galimybes vaikams, turintiems mažai veikimo sutrikimų, sunku. Šie vaikai negali mokytis bendrojo lavinimo mokyklose. Todėl svarbu, kad individualios švietimo programos (IEP) būtų skirtos kiekvienam studentui, atsižvelgiant į jo poreikius.
Su šiomis individualizuotomis programomis vaikams, turintiems mažai veikiančio autizmo, mokomi priimtini bendravimo būdai, tinkamas socialinis elgesys, toleruoti ar nušalinti savo jutimo atsakus. Šios individualizuotos programos yra skirtos įvairioms veikloms, kurias vaikas ir tada užaugęs turės, kad galėtų įvykdyti savo kasdienius poreikius.
2. Fiziniai apribojimai
Kai kurie vaikai, turintys mažai veikiančio autizmo, turi fizinių sunkumų, pvz., Žemiau vidutinio aukščio, svorio ir skeleto brandos.
3. Elgesio apribojimai
Vaikai, turintys mažai veikiančią autizmą, kelia nerimą dėl elgesio ir emocinių problemų. Jie negali kontroliuoti savo elgesio viešai ir gali rodyti smurtines tendencijas. Jie kenčia nuo tarpusavio atmetimo, kuris jiems gali būti labai sudėtingas. Todėl svarbu sutelkti dėmesį į socialinius įgūdžius ir socialinę kompetenciją. Bendradarbiavimo mokymosi skatinimas taip pat gali būti veiksmingas.
4. Pasiekimo apribojimai
Dauguma mažai veikiančių vaikų atsilieka nuo kitų jų amžiaus vaikų. Kai kurie iš jų yra nuo trejų iki ketverių metų nuo savo bendraamžių, o kiti gali pereiti tik antrojo laipsnio ar didžiausio iki šeštojo lygio pasiekimo lygio, baigus jų formalųjį išsilavinimą.
5. Funkciniai įgūdžiai
Nors vaikai, turintys mažai veikiančio autizmo, stengsis pasiekti tikslų, jie vis dar gali įgyti bendrų, žodinių ir rašytinių bendravimo įgūdžių. Tai gali užtrukti ilgiau nei kiti studentai, tačiau dažnai dirbant specializuotiems mokytojams, šie vaikai gali tapti finansiškai ir socialiai nepriklausomais suaugusiais.
Mažai veikiančio autizmo vaikų tėvai turėtų suprasti ir suvokti, kad nors ir sunku, kiekvienoje iš šių sričių yra galimybių tobulėti. Ankstyva diagnozė ir intervencija gali padėti vaikams, turintiems mažai veikiančio autizmo, ugdyti tam tikrus gyvenimo įgūdžius ir atlikti geresnius rezultatus.