Ar priešmokykliniai mokiniai turėtų naudoti „iPad“? Štai ką mano ekspertai
Nuo šio dešimtmečio pradžios, ar ne manote, kad suaugusieji tampa technologijų narkomanais? Mes nuolat naudojame savo telefonus 24 * 7 ir turime visas joje įdiegtas socialines žiniasklaidos programas. Atėjo laikas tai suvokti ir siekti savo tobulėjimo. Dabar pakalbėkime apie mūsų vaikus. Labai paprasta suteikti jiems iPad ar bet kokį technologiškai įmanomą pramoginį įrenginį ir ramiai laikyti juos kampe, kol džiaugiamės man. Bet ar tai teisinga? Pažiūrėkime, ką ekspertai turi pasakyti apie šių prietaisų perdavimą vaikams ankstyvame amžiuje.
- Bet kokio tipo ekranas, ar jis yra iPad, televizorius, telefonas ar kitas, yra žalingas mažam vaikui. Praktiškai kalbant apie tai, kad vengti šių medžiagų poveikio, yra sunku. Tačiau labai rekomenduojama apriboti ekrano laiką iki 30 min. Iki 3 metų amžiaus.
- Psichologai neturi mokslinių tyrimų, įrodančių, kad ankstyvo amžiaus ekrano laikas vaikams yra bet kokio vystymosi nauda. Priešingai, buvo atlikta daug tyrimų, kuriuose kalbama apie žalingą ankstyvo ir per didelio poveikio ekranams poveikį. Tai ne tik lėtina pažinimo raidą, bet ir veda į vėluojamą kalbos vystymąsi. Taip yra todėl, kad vaiko gebėjimai formuojasi vaikui, kai yra neuronų sinapso, kurios jungiasi tarpusavyje, ir tai vyksta tik tada, kai žmogus kalba su vaiku akis į akį, o ne tada, kai animacinis personažas kalba su kitu simboliu ekrane.
- Kai kurie tyrimai Vakaruose taip pat parodė, kad pernelyg ilgas šių technologijų poveikis mažina vaikų atmintį. Kai kuriais atvejais vaikai, kurie buvo pernelyg apšviesti tabletėmis ir kitais ekranais, iš tikrųjų turėjo problemų prisimindami informaciją per egzaminų laiką jų pretenzijų metais.
- Šių įtaisų poveikis saugo jūsų vaiką ilgą laiką priklijuotą prie ekrano. Savo ruožtu, tai veda prie jo sėdi ant sofos arba gulėdamas savo lovoje ir žaidžia visą laiką. Akivaizdu, kad tai mažina sąveiką su tėvais ir kitais šeimos nariais. Tai taip pat sumažina bendravimą su bendruomene ir nesugebėjimą susimaišyti su žmonėmis ir susirasti draugų. Vėlesniame gyvenimo etape šie vaikai turi iššūkių palaikydami nuoširdžius santykius su bet kuriuo asmeniu. Taigi ekranai neigiamai veikia socialinį vystymąsi.
Kai kurie tėvai mano, kad „iPad“ ir planšetiniai kompiuteriai yra geras būdas išlaikyti savo vaiką, kai jie baigia namų ūkį. Dauguma kartų tėvai nežino, kokią žalą jie patiria. Tai dar labiau apsunkina tai, kad žiniasklaida ir šių įtaisų gamintojai reklamuoja savo gaminį teigdami, kad jie teikia švietimo gaires vaikams. Būkite įspėti, kad jaunesniems nei 2 metų vaikams tai visiškai abejotina.